Quien transite los distintos apartados de este libro podrá encontrarse con una narrativa acerca de la historia de la Escuela Normal de Río Cuarto en la que se entretejen actores, lugares, discursos, sentidos: actos éticos y estéticos que habilitaban de mil maneras posibles la cultura escolar y ciudadana. La lectora o el lector comprenderá que no se trató de un mero dispositivo estatal para la formación de maestros y la educación de niños y jóvenes, sino también de una muy central médula de proyección cultural, tal como sostiene la autora: espacio creador, difusor y posibilitador en el acceso a la cultura, en una relación constante con diversos actores sociales de la ciudad que acontecía a la modernidad, al progreso en sentido liberal.

La misma autora es una egresada de la Escuela Normal Superior “Justo José de Urquiza” de la ciudad de Río Cuarto, mujer e historiadora que tras y con su formación historiográfica, se dedica a edificar desde su historiografía “una Normal” nueva, conceptualizada en el plano de una historia de cariz cultural, asumiendo el riesgo y no dando nada por sentado ante sus preguntas y su amplísimo y notable utillaje documental.

Sobre la autora

Yamila Noemí Alvarez es Profesora y Licenciada en Historia, egresada de la Universidad Nacional de Río Cuarto. Oriunda de esta misma localidad, finalizó sus estudios secundarios (Bachiller en Ciencias Sociales) justamente en la Escuela Normal Superior Justo José de Urquiza, en el año 2004.

A lo largo de su carrera universitaria, la Escuela Normal ha sido, entre otros, su objeto privilegiado de investigación, pasando por la historia de su edificación hasta la biografía de su fundador Sebastián A. Vera, culminando con su Trabajo Final de Licenciatura defendida en el año 2020 titulado: “La Escuela Normal como institución medular en la definición de la cultura: Río Cuarto, primeras décadas del siglo XX: 1915 – 1926”. Bajo la dirección del Dr. en Historia Eduardo Escudero.  Todas estas investigaciones forman parte del presente libro, el primero en ser publicado por la autora.

Actualmente se desempeña como docente en el nivel medio y forma parte, como profesora adscripta, de la Cátedra de Historia de la Educación, en las carreras de Licenciatura en Psicopedagogía, Profesorado en Educación Especial y Licenciatura en Educación Especial, del Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias Humanas de la UNRC.