En este libro necesario para la historia de Río Cuarto, que es también la historia “argentina” o “nacional”, Griselda Pécora resume gran parte de los tópicos y problemas que han formado parte del espectro de sus intereses como historiadora por más de treinta años: el peronismo, el Golpe de Estado de 1955 y el gobierno dictatorial de la autodenominada “Revolución Libertadora”, entre otros. Se trata de una edición digna de celebrar porque, como sostiene Eduardo Escudero en su Presentación, “ilumina segmentos altamente significativos y prácticamente inexplorados de la historia local y nacional, y porque es el resultado de una vida entera dedicada al trabajo científico de una historiadora que supo y sabe hacer de sus recursos y sus fuentes los componentes pertinentes de la labor historiográfica con sistematicidad y criticidad incuestionables. Un texto, además, colmado de verdad porque, felizmente, Griselda Pécora no renuncia a una identidad (‘su’ identidad), sino que la convierte en uno de los elementos que fundan su marco interpretativo y que sientan las bases de una mirada profundamente rigurosa y comprometida sobre el proceso histórico de Río Cuarto y de la Argentina en el contexto latinoamericano”.

Sobre la autora

Griselda E. Pécora es nativa y residente en la ciudad de Río Cuarto-Córdoba-Argentina.
Profesora en Historia (1982); Licenciada en Historia (1990), y Magíster en Ciencias Sociales (2009), títulos todos otorgados por la Universidad Nacional de Río Cuarto. Se desempeñó durante 33 años como docente del Departamento de Ciencias de la Educación en las asignaturas: Historia de la Educación y Política Educacional. También ejerció en cargos electivos y directivos en la Facultad de Ciencias Humanas en dicha casa de estudios. Ha actuado en la organización y dirección de diversos proyectos de Extensión universitaria hasta el año 2020.
Continúa en otra solapa
Fue colaboradora y Co-Directora en proyectos de Investigación desde 1994 hasta poco tiempo atrás, en temas vinculados con las políticas educativas de Estado cordobés en la primera mitad del siglo XX; el Estado cordobés y la formación laboral en los 50; la articulación entre Educación y Trabajo durante el primer peronismo; la conformación del primer peronismo como fuerza política a nivel local; la enseñanza técnica como un sistema educativo paralelo creado por el peronismo y la Escuela-Fábrica de Río Cuarto. Estos componen sólo algunos de los temas abordados en la tarea investigativa. Es autora y coautora de numerosos artículos de divulgación relacionados con estos temas, como así también compiladora y autora en la publicación de libros sobre aspectos de la historia de Río Cuarto y de la educación universitaria en Argentina.